4月7日，我校举办内部质量保证体系建设及诊改工作培训会。全国诊改专委会副主任委员、平台组组长、新疆农业职业技术学院原院长王毅教授莅临我校指导并作专题报告。
上午，在办公楼517会议室，全体校领导，全体中层干部等共60余人聆听报告，校长叶剑主持讲座。王毅教授以《登高望远 谋篇布局——扎实推进学校“十四五”发展规划编制工作》为题，从“十四五”规划编制的重大意义、重点难点、关键指标、任务分工、保障措施等十二个方面详细解读了高职院校“十四五”发展规划编制要点。王毅教授从“双高计划”与《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》等相关文件中总结梳理出10个方面62个标志性成果、12个方面145个量化指标，共计207个指标，并结合我校“十四五”规划编制工作进行了具体分析，提出了许多富有建设性的意见和建议。
校长叶剑指出，“十四五”时期，我国教育进入高质量发展阶段，与此同时，百年未有之大变局塑造了新时期教育发展错综复杂的时代背景，准确把握教育改革发展面临的新阶段新形势新任务，对推动学校“十四五”时期高质量发展具有重大而深远的意义。王毅教授的报告高屋建瓴、内涵丰富，对指引我校科学编制 “十四五”规划具有很强的参考价值。我们要坚持把举旗“双高”、谋划“升本”作为大目标、大方向，高水平编制江西师专“十四五”规划，在新一轮变革中抢抓战略机遇，聚焦高质量发展，为在新的起点上推动我省高等职业教育高质量跨越式发展作出应有贡献，谱写新篇章再创新辉煌。
下午，在学校学术报告厅，王毅教授以《做好诊断改进 提升质量水平》为题，既全面系统又重点突出地阐述了诊改与评估的区别、诊改问题分析、教学诊改目标、诊改起步六项内容、学校诊改工作的最新要求、信息平台建设要求等。
王毅教授在讲座中指出，教学诊断与改进工作是学校的一项重要工作，要根据教育部《高职院校教学诊改复核工作指引》的要求，以“保证成体系、质量成螺旋、数据能分析”为整改目标，对标对表，针对学校自身短板，以做减法、提质量为核心，完善保证体系。学校应加强智慧校园和数据中心建设，打造覆盖学校、专业、课程、教师、学生五个层面的质量管理信息化平台，实现数据管理、数据决策；打造智慧课堂、智慧教室、智慧课程，改变课堂形态；将质量保证体系作为质量生命线，做到“叁全”、“叁共”、“叁导向”；在教学诊改中实现学校的“五个转变”和“六化目标”，提升学校办学水平和人才培养质量。
叶剑校长在主持报告会时强调，非常感谢王毅教授为全校师生做的精彩的专题报告，王毅教授的报告深入浅出，集理论的高度和实践的广度于一体，宏观指导极具前瞻性、针对性，数据翔实，案例又很接地气，使大家深刻理解和准确把握了不断完善内部质量保证制度体系和运行机制的必要性，进一步了解了高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进的任务与要求，认识到教学诊改是推进学校高质量发展的重要方法和有力抓手。
叶剑希望全体师生认真领会今天专题报告的内容，立足岗位、对标对表，坚持问题导向、目标导向、效果导向，着力破解影响质量提升的痛点难点堵点问题，不断激发内生动力，深入扎实地推进诊改工作，全面提升学校人才培养质量。
