（思政部 黄雪梅）为持续深化我校思政课内涵建设，扎实筑牢 “立德树人” 核心根基，锤炼思政教师教学能力，提升思政教育感染力，9月23日，由我校思政部主办，“徐春林思政名师工作室”、“形势与政策”课程教研室、“共产党人心学”研究中心共同承办的第三期“红色文化沙龙”活动在思政VR教学中心成功举办。本期沙龙以“我看‘9.3阅兵’”为主题，紧扣 “致敬‘9.3’，一场阅兵，一部民族的精神史诗” 主旨，立足思政教育提质需求，深入解析“9.3阅兵”的丰富内涵，探讨如何将抗战精神融入思政课堂、丰富育人载体等前沿议题。徐春林教授担任主持，思政部全体教师及青马学社学生代表参与活动。
活动伊始，黄雪梅老师作主旨报告。她以 “为何‘9.3阅兵’定在9月3日而非8月15日” 破题，展示了“9.3阅兵”震撼瞬间，系统阐述中国作为世界反法西斯战争东方主战场的重要地位，揭示用马克思主义唯物史观指导中国抗日战争和世界反法西斯战争的历史叙事的重大成果和意义。
报告提出，和平年代亦不能忘历史伤痛与国耻，需实现抗战精神到时代精神的延续；特别寄语青年 “勿忘昨天苦难辉煌，无愧今天使命担当，不负明天伟大梦想”，号召以史为鉴、开创未来。整场报告引发与会者深入思考，为沙龙后续探讨奠定基础。
徐春林教授率先聚焦核心议题，以 “为什么阅兵？”“阅兵展示了什么？”“阅兵对未来的影响？”“如何将‘9.3阅兵’融入思政课堂？” 为切入点，组织顾根根、鲁超飞两位嘉宾展开深度交流，现场讨论氛围热烈。
顾根根老师发言指出，抗战精神传播要与新时代青年使命担当紧密衔接，获与会者广泛认同。鲁超飞老师从国家立场与时代意义解读，认为“9.3阅兵”展现大国实力，传递捍卫和平立场。徐春林教授从多维度总结，结合政治、经济、文化视角梳理出阅兵彰显的中国大国担当，为“‘9.3阅兵’融入思政课堂”提供思路。整场圆桌讨论层层递进，为探索抗战精神与思政教育融合路径奠定基础。
其中，2025级飞机机电维修班的谢清、郭蕙发同学进行踊跃发言。谢清同学从自身视角出发，谈及通过军队整齐认识到党的领导重要，从高端武器看到中国军事实力及国际话语权提升，从阅兵的青年军人和大学生身上看到人民幸福与对党和国家的拥护，还从外宾身上看到对和平的拥护。郭蕙发同学结合“9.3阅兵”谈影响，称其让中国人民自豪感、忠诚感增强，走中国特色社会主义道路更坚定，我国也将给更多地区和国家带来更强安全感。
本次沙龙活动交流深入、成效显着，不仅为探索“9.3阅兵”与思政课融合路径提供了多元视角与创新思路，更生动展现了我校思政课建设突破传统范式、以真实的现实打造更具吸引力与感染力思政金课的实践方向。
